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Coordonné par
Michelle Guillon
et Marco Martiniello
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publié en ligne le 13 octobre 2003 |
| Ce numéro de la REMI est consacré à des travaux de chercheurs dont les articles font une large part à des processus migratoires récemment observés : rôle accru des routes transsahariennes en Afrique, migration dominicaine en Espagne, production de l'identité des Grecs d'Ukraine, mobilité internationale des élites. Le lecteur trouvera aussi des textes consacrés à la mixité conjugale, aux stratégies matrimoniales, au rôle des associations de jeunes femmes, aux comportements économiques des migrantes marocaines, à l'enseignement des langues d'origine au Canada et enfin à la place et au rôle des Tamouls Sri lankais dans un quartier de Paris. On lira enfin un article dont le thème, rarement abordé dans la revue, a trait à la psychopathologie des migrants polonais. |
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Articles |
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publié en ligne le 18 mai 2007
La migración dominicana hacia españa, factores, evolución y desarrollo
Par
Juan Manuel Romero Valiente
Volume 19 (2003) -
Numéro 1
[ texte intégral ]
La migration dominicaine vers l’Espagne : facteurs, évolution et développement . La migration dominicaine vers l’Espagne est un phénomène récent, qui s’est développé au cours des quinze dernières années. Des facteurs généraux expliquent l'évolution du processus migratoire entre les deux pays, l’émigration en République Dominicaine comme l’immigration en Espagne. Des facteurs plus spécifiques, d’ordre structurel comme micro-social, jouent aussi un rôle. Ils sont liés au renforcement des relations à tous les niveaux (économique, social, culturel, etc.) entre les deux pays. Dans l’histoire de l’émigration dominicaine vers l’Espagne deux périodes...
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publié en ligne le 18 mai 2007
L’enseignement des langues d’origine au Canada : réalités et débats
Par
Marie Mc Andrew
et Coryse Ciceri
Volume 19 (2003) -
Numéro 1
[ texte intégral ]
Dans cet article, nous décrivons, dans un premier temps, diverses caractéristiques du contexte historique, démographique et socio-politique canadien, influençant la capacité de ce pays à profiter de l’immigration dans une stratégie de promotion du plurilinguisme. Nous comparons ensuite les modèles d’enseignement des langues d’origines mis en place dans trois provinces canadiennes, l’Ontario, l’Alberta et le Québec, ainsi que les débats qu’ils ont suscités, à la lumière d’une typologie des objectifs et des modalités d’implantation de tels programmes. En conclusion, nous proposons une réflexion sur l’éclairage que le cas canadien est susceptible d’apporter...
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Notes de recherche |
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publié en ligne le 16 mai 2007
Le trésor caché du Quartier indien : esquisse ethnographique d’une centralité minoritaire parisienne
Par
Graham Jones
Volume 19 (2003) -
Numéro 1
[ texte intégral ]
« Il y a et il y aura toujours, entre les points extrêmes où nous parvenons et le but où nous tendons, un espace vide ouvert à nos efforts. » Émile Durkheim, Division du travail social De plusieurs origines ethniques, l’immigration indienne en France est, néanmoins, majoritairement tamoule. Cette majorité est elle-même diverse, comprenant des citoyens français des anciens comptoirs de l’Inde et des DOM-TOM, des immigrés mauriciens et des réfugiés Sri Lankais, en règle ou non. Les Indiens ressortissant de Pondichéry ont constitué la première vague migratoire. Toutefois ce sont les Sri Lankais, arrivés plus tardivement mais aujourd’hui plus nombreux, qui ont...
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